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企业给员工安排军训训练有什么作用?

作者:admin   来源:未知   时间:2018-03-03

      想必大家在上学时一定参加过学校组织安排的军训训练,但是您们有知道什么很多企业也会组织全体员工参加军训训练吗?这是因为:
  通过军事拓展训练团队,促进实用擒拿教学的团队建设团队意识的培养是军事拓展训练的重要课题,也是当前高校实用擒拿教学中重视的问题之一.在实用擒拿教学中引人军事拓展训练式的互动教学,将个人项目集体化,对学生团队意识和团队荣誉感的形成、个人意志品质的培养都有良好的作用.团队文化的建设,是培养学生团队意识,提高协作能力的重要一环.在实用擒拿教学中,团队文化建设有诸多形式,具体举例加以说明.
  1、军事拓展夏令营分队练习,队内自治.将学生军事拓展夏令营分为9至15人的小队,每个小队由队员自编队名、队训、队歌,并推选出队长、副队长、队秘书等.在课前准备活动进行期间,由队长带领高喊队名队训,高唱队歌.队内日常事务由队长、副队长负责管理.这是团队文化建设的较初形式和做法.这种做法对团队的形成和团队凝聚力的增强都大有帮助.
  2、教学准备阶段的点名可以变为接力点名--种由被动变.主动的点名方式,每个人说"我是XXX后的XXX",通过这种新颖的点名形式,达到熟悉队友,增进友谊的目的,而且在很大程度上解放了拓展培训师,使学生掌握主动权,有利于自主的完成当堂的团队教学任务.
  3、军事夏令营活动各队PK,分享荣誉.在保证安全的前提下,搭建实用擒拿教学实战平台,进行队与队之间的队员实战PK练习,使学生做到学以致用.先做好队内的基础练习,然后做好队与队之间的条件实战相结合.每回合由每队选出几名队员参考乒乓球团体赛的形式由队长、副队长击中集体智慧'隐蔽编排上场队员和上场次序,分别进行PK,单人成绩计人团队总分.在实战中,队员为本队选手加油呐喊,互帮互助,共同分享荣誉,有利于团结协作等优良品格的形成.团队文化建设的形式多种多样,拓展培训师可以根据自己和学生的特点,创新出许多形式,不断培养团队意识,提高团队凝聚力——珠海军训公司

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